El desarrollo educativo en Proantioquia es entendido desde tres dimensiones: formación de maestros, cultura del mejoramiento institucional y movilización social. Desde estos tres ámbitos buscamos impactar positivamente la construcción e implementación de políticas públicas, a través de la articulación de capacidades y de alianzas público privadas. Para Proantioquia, la calidad educativa implica acompañar y propiciar discusiones que enriquezcan las capacidades de los actores del sistema y que garanticen un enfoque desde los derechos fundamentales, la equidad, la pertinencia, el logro de los resultados y el mejoramiento institucional.

En nuestra línea de formación de maestros, hacemos énfasis en el liderazgo y fortalecimiento de las competencias del siglo XXI para impactar positivamente el clima escolar. En cuanto al mejoramiento educativo, estamos comprometidos con los procesos educativos y los aprendizajes colaborativos que impulsan y reconocen avances en calidad.

Frente a la movilización y articulación de capacidades, aportamos a la construcción colectiva de espacios de reflexión y encuentro entre los diferentes actores del sistema educativo, que permitan innovaciones a través de la creación de nuevos modelos y de la revisión de evidencia empírica.

Rectora Margarita Agudelo y estudiantes de la I.E. Gabriel García Márquez                                                                                         

FORMACION PARA MAESTROS

Lorem Ipsum es simplemente el texto de relleno de las imprentas y archivos de texto. Lorem Ipsum ha sido el texto de relleno estándar de las industrias desde el año 1500, cuando un impresor (N. del T. persona que se dedica a la imprenta) desconocido usó una galería de textos y los mezcló de tal manera que logró hacer un libro de textos especimen.

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MEJORAMIENTO EDUCATIVO

Es la línea de acción que impulsamos desde Proantioquia para proponer y acompañar iniciativas que fortalezcan la gestión escolar a través de la transferencia de buenas prácticas, la sistematización de experiencias, el trabajo colaborativo y la convicción de aportar al bien común, desde una opción de responsabilidad social corporativa y personal.

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INICIATIVAS ESPECIALES

STEAMakers

Proantioquia comprende STEAMakers como una estrategia donde el serel saber y el hacer, son ejes centrales de un proceso de preparación para la vida; una educación con sentido con el Maestro como mediador y el aula como un espacio experiencial que vincula el aprendizaje basado en proyectos, la interdisciplinariedad y la conexión con el sector empresarial para fortalecer las habilidades del siglo XXI.

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MODELO DE GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA ESCOLAR

La dinamización pedagógica debe situar a los estudiantes como actores con capacidad de acceder eficientemente a la información disponible, usando este conocimiento para dar respuestas a problemas concretos del entorno. La gestión organizacional debe posibilitar la existencia de plataformas de procesos que integren tecnología, talento humano y recursos administrativos; y la gestión de comunidades debe permitir la creación de redes de contacto y colaboración entre la comunidad educativa de manera ágil y oportuna para trascender el aula como único escenario educativo.

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PRIMERA INFANCIA

Con la aprobación de la Ley de Primera Infancia, las fundaciones Bancolombia, Éxito, Fraternidad Medellín, Sofía Pérez de Soto y Proantioquia, proponemos desarrollar un arreglo institucional y estructurar un modelo de prestación de servicio, adscrito a la Alcaldía, con una junta directiva y socios fundadores; que responda a principios de solidaridad y transparencia, para garantizar en el tiempo los niveles de calidad, cobertura y sostenibilidad técnica y financiera para la atención a la primera infancia.

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¿A qué nos referimos cuando hablamos de pensamiento crítico?

Si de entender para qué sirve la educación se trata, no podemos dejar de pensar en la importancia de desarrollar la capacidad de generar conocimiento y reflexión a partir de lo que se aprende. En este video chileno podrán obtener una definición simple sobre qué es el...
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Videoconferencia: Educación y construcción de paz

Los invitamos este 23 de agosto, a las 4:00 pm, a la videoconferencia con Julián de Zubiría en el marco de la Jornada Nacional de Reconciliación. Consultar más información aquí… La Universidad Autónoma de Madrid ofrece el curso Educación Supranacional:...
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Recursos para fortalecer competencias en el aula

El Ministerio de Educación de Costa Rica desarrolló una cartilla con una colección de actividades de trabajo en el aula para fomentar el pensamiento crítico. Están categorizadas por ciclos o años escolares y pueden dar valiosas ideas para dinamizar los procesos en el...
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Evaluación formativa como estrategia pedagógica

En su columna de opinión en La Silla Vacía, Juan Felipe Aramburo, Coordinador de Formación Educativa de Proantioquia, reflexionó sobre la importancia de integrar evaluaciones claras, completas y con intencionalidad pedagógica para que la formación sea cada vez más...
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Una oportunidad histórica para la educación

En nuestro más reciente espacio de opinión en el Periódico Portafolio reseñamos la publicación por parte del Gobierno Nacional a través del Ministerio de Educación, de nueve catálogos de cualificaciones sectoriales, lo que representa una oportunidad histórica para...
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Ser+Maestro adelanta procesos en Envigado

Grupo de Docentes del programa Ser Más Maestro en Envigado Recientemente La República dedico un espacio para resaltar las iniciativas más importantes que se adelantan en Envigado, Antioquia,  y que benefician a 650 maestros, directivos docentes y a 20.000 estudiantes...
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Oportunidades de formación para maestros

La Universidad Carlos III de Madrid tiene abiertas las inscripciones para el curso virtual Educación para la sociedad del conocimiento que inicia el 3 de septiembre de 2017.  Aquí podrán encontrar algunos elementos útiles para pensar en el desarrollo de las...
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Ideas para dinamizar prácticas en la escuela

Considerada por muchas listas como la mejor página web para el desarrollo profesional asociado a currículos novedosos, learner.org recoge una serie de actividades, cursos y clases planeadas en todos los temas educativos. Además presenta recursos interactivos para...
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Referentes educativos internacionales

Una combinación entre exigencia y flexibilidad describe bien al sistema educativo de Finlandia. Si bien los niños solo pasan cinco horas en clases, hay una serie de actividades extracurriculares para complementar la formación. Las escuelas son centros comunitarios...
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¿A qué nos referimos cuando hablamos de pensamiento crítico?

Si de entender para qué sirve la educación se trata, no podemos dejar de pensar en la importancia de desarrollar la capacidad de generar conocimiento y reflexión a partir de lo que se aprende. En este video chileno podrán obtener una definición simple sobre qué es el... leer más
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