Estrategia de cooperación que surge al reconocer la importancia del trabajo entre pares en educación. Buscamos que, a través de la experiencia y resultados de gestión de rectores sobresalientes, otros pueden aprender y mejorar sus procesos. En su desarrollo comparten saberes, conocimientos y buenas prácticas, para fortalecer el rol del rector como líder y actor determinante de la calidad de la educación.

En el proceso de Mentorías se trabaja a partir de la identificación de oportunidades de mejora en la dirección y gestión escolar, buscando incrementar las posibilidades de éxito, aprendizaje y crecimiento en la labor que desempeñan los rectores.

En Proantioquia estamos convencidos de la incidencia de la buena gestión escolar para lograr más y mejores aprendizajes en nuestros estudiantes, reconociendo en los rectores una gran responsabilidad y un reto importante. Avanzamos en esta iniciativa confiados en los buenos resultados que entregan los aprendizajes colaborativos en el mejoramiento de la calidad de la educación.

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