DESARROLLO EDUCATIVO

Entendido desde tres dimensiones: formación de maestros, cultura del mejoramiento institucional y movilización social, buscamos impactar positivamente la construcción e implementación de políticas públicas a través de la articulación de capacidades y de alianzas público privadas. Para Proantioquia, la calidad educativa implica acompañar y propiciar discusiones que enriquezcan las capacidades de los actores del sistema y garanticen un enfoque desde los derechos fundamentales, la equidad, la pertinencia, el logro de los resultados y el mejoramiento institucional.

Hacemos énfasis en el liderazgo y fortalecimiento de las competencias del siglo XXI para impactar positivamente el clima escolar a través de la formación de maestros. Frente al mejoramiento educativo, estamos comprometidos con los procesos y aprendizajes colaborativos que impulsan y reconocen avances en calidad.

Para la movilización y articulación de capacidades, aportamos a la construcción colectiva de espacios de reflexión y encuentro entre los diferentes actores del sistema educativo, que permitan innovaciones a través de la creación de nuevos modelos y de la revisión de evidencia empírica.

FORMACION PARA MAESTROS

Los maestros son elemento clave en el sistema educativo. De su adecuado desarrollo profesional depende una buena parte de la calidad y pertinencia en la educación. Por esta razón, la dimensión de formación de maestros diseña, ejecuta y evalúa programas que apuntan a la cualificación integral de los docentes.

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MEJORAMIENTO EDUCATIVO

Es la línea de acción que impulsamos desde Proantioquia para proponer y acompañar iniciativas que fortalezcan la gestión escolar a través de la transferencia de buenas prácticas, la sistematización de experiencias, el trabajo colaborativo y la convicción de aportar al bien común, desde una opción de responsabilidad social corporativa y personal.

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INICIATIVAS ESPECIALES

STEAMakers

Proantioquia comprende STEAMakers como una estrategia donde el serel saber y el hacer, son ejes centrales de un proceso de preparación para la vida; una educación con sentido con el Maestro como mediador y el aula como un espacio experiencial que vincula el aprendizaje basado en proyectos, la interdisciplinariedad y la conexión con el sector empresarial para fortalecer las habilidades del siglo XXI.

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MODELO DE GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA ESCOLAR

La dinamización pedagógica debe situar a los estudiantes como actores con capacidad de acceder eficientemente a la información disponible, usando este conocimiento para dar respuestas a problemas concretos del entorno. La gestión organizacional debe posibilitar la existencia de plataformas de procesos que integren tecnología, talento humano y recursos administrativos; y la gestión de comunidades debe permitir la creación de redes de contacto y colaboración entre la comunidad educativa de manera ágil y oportuna para trascender el aula como único escenario educativo.

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PRIMERA INFANCIA

Con la aprobación de la Ley de Primera Infancia, las fundaciones Bancolombia, Éxito, Fraternidad Medellín, Sofía Pérez de Soto y Proantioquia, proponemos desarrollar un arreglo institucional y estructurar un modelo de prestación de servicio, adscrito a la Alcaldía, con una junta directiva y socios fundadores; que responda a principios de solidaridad y transparencia, para garantizar en el tiempo los niveles de calidad, cobertura y sostenibilidad técnica y financiera para la atención a la primera infancia.

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“El Premio es un impulso al proyecto individual y colectivo de seguir construyendo investigación social”: Sebastián Quintero

El politólogo de la Universidad de Antioquia, Sebastián Quintero, acaba de ganar el Premio Nicanor Restrepo Santamaría a la Investigación Social, de Proantioquia, con el trabajo ‘Zona de Reserva Campesina del Valle del río Cimitarra en el Magdalena Medio colombiano:...

Sebastián Quintero es el ganador del Premio Nicanor Restrepo Santamaría a la Investigación Social

La suya fue una de las 31 investigaciones de todo el país postuladas a la 2da versión del Premio. El reconocimiento se entregará en la 50 Asamblea Ordinaria de Afiliados de Proantioquia. ‘Zona de Reserva Campesina del valle del río Cimitarra en el Magdalena Medio...

Una noche para Ser Mejor

A través del proyecto Reconocimiento al Mejoramiento Educativo para la Calidad - Ser Mejor, la Secretaría de Educación de Medellín entregó el pasado martes 145 premios a instituciones, maestros y estudiantes, para exaltar su labor en los procesos de...

¡Alianzas con vos pasó la prueba en 2018!

Con la presentación de videos realizados por cada una de las once instituciones educativas participantes en el programa, que dan cuenta de lo desarrollado durante el año, concluyó Alianzas con vos, estrategia educativa de la Alcaldía de Medellín en alianza...

Medellín busca a sus Jóvenes 2020

Hasta el 24 de octubre estará abierta la convocatoria del proyecto Jóvenes 2020, que seleccionará a 40 líderes juveniles que transformarán la ciudad. El programa les ofrecerá un proceso de formación y acompañamiento a través de tutorías con referentes públicos y la...

Analizamos el estado de la educación en la región

El documento, elaborado por el área de Desarrollo Educativo, aporta elementos a tener en cuenta en los programas de política pública. En el evento de presentación, Gustavo Jaramillo, Juan Maragall, Ricardo Gómez y Luis Miguel Roldán hablaron sobre los...

En Bajo Cauca transformamos la educación desde el diálogo

Al municipio de Caucasia los equipos de Proantioquia y la fundación Kreanta llegamos sobrevolando el río Cauca, la segunda arteria fluvial más importante de Colombia, para llevar a cabo el encuentro Experiencias de ida y vuelta: recorrido por iniciativas...

“El Premio es un impulso al proyecto individual y colectivo de seguir construyendo investigación social”: Sebastián Quintero

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