Los maestros son el elemento clave en el sistema educativo. De su adecuado desarrollo profesional depende, en buena parte, la calidad y pertinencia en la educación. Por esta razón, la dimensión de formación de maestros diseña, ejecuta y evalúa programas para la cualificación integral de los docentes.

Nuestros programas se centran en el desarrollo de las competencias del siglo XXI y en el liderazgo educativo como claves para la dinamización integral de la escuela. Así mismo, desarrollamos acciones que incidan positivamente en el clima escolar desde procesos experienciales e intercambio de saberes.

Transversalizamos acciones que apunten al afianzamiento de la mediación en el aula; la creación de proyectos creativos para la escuela; las competencias socioemocionales para favorecer el relacionamiento y el aprendizaje; y la consolidación de ambientes de aprendizaje innovadores. Además, reflexionamos sobre políticas, programas y proyectos que redunden en el desarrollo profesional de los maestros de la región y el país.

SER + MAESTRO

Es un programa de formación, acompañamiento y creación para docentes que busca incidir positivamente en el clima escolar a través del desarrollo de competencias socioemocionales y comunicativas con los maestros; y la apropiación de herramientas útiles para mejorar los ambientes de aula.

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Tres caminos para la innovación educativa

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Dinamización educativa en Antioquia

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La Agencia Presidencial de Cooperación tiene abierta la convocatoria a la beca para realizar el curso Metodologías Educativas Jóvenes en Riesgo: Prevenir la deserción escolar y facilitar la reintegración. Seguir… La Agencia Presidencial de Cooperación tiene...
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Cooperación institucional

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Trabajo en equipo para el mejoramiento educativo

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El rol del empresariado en la pertinencia educativa

Alianza USAID y Proantioquia para la formación de maestros “Tenemos una responsabilidad grande de participar en programas para el desarrollo, especialmente en las áreas rurales, donde se presentan las mayores necesidades por parte de la población”: David...
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