Es la línea de acción que impulsamos desde Proantioquia para proponer y acompañar iniciativas que fortalezcan la gestión escolar a través de la transferencia de buenas prácticas, la sistematización de experiencias, el trabajo colaborativo y la convicción de aportar al bien común, desde una opción de responsabilidad social corporativa y personal.

Impulsamos la creación de programas y proyectos de política pública que vayan dirigidos al fortalecimiento del rol de los directivos docentes, el fomento del trabajo entre pares, la promoción de organizaciones escolares inteligentes y el reconocimiento de los procesos y resultados de la buena gestión escolar, que impacten directamente los aprendizajes, tanto formativos como académicos, de los estudiantes.

Convocamos, promovemos y articulamos a distintos actores sociales para que, bajo modelos de alianzas público-privadas, actuemos desde la educación y propiciemos desarrollo con equidad para nuestro territorio.

ALIANZAS POR LA CALIDAD

Es un proyecto previsto en el Plan de Desarrollo Medellín Cuenta con Vos 2016-2019 y concebido como un modelo de cooperación público-privado, en el que una universidad, un colegio privado y una empresa, acompañan el mejoramiento de la gestión escolar en instituciones educativas oficiales a través de procesos de formación, transferencia y adaptación de buenas prácticas.

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MENTORÍAS EDUCATIVAS

Estrategia de cooperación que surge al reconocer la importancia del trabajo entre pares en educación. Buscamos que, a través de la experiencia y resultados de gestión de rectores sobresalientes, otros pueden aprender y mejorar sus procesos. En su desarrollo comparten saberes, conocimientos y buenas prácticas, para fortalecer el rol del rector como líder y actor determinante de la calidad de la educación.

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RECONOCIMIENTO AL MEJORAMIENTO

Programa a través del cual la Secretaría de Educación de Medellín identifica, acompaña, fomenta y reconoce la gestión de los establecimientos educativos, las experiencias significativas de maestros y los proyectos de construcción de nuevas ciudadanías de estudiantes que aportan al mejoramiento educativo para la calidad, incidiendo en la transformación humana y social de la ciudad.

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Lo socioemocional desde la formación inicial

En Proantioquia, y en particular en Ser+Maestro, insistimos en una mirada ampliada de la educación socioemocional. Para lograr que esta línea cobre sentido en la educación hay que propiciar su incorporación desde la formación inicial de los maestros. Compartimos parte...
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Los caminos para una educación incluyente y de calidad

Gestión educativa incluyente, pertinente y con calidad: formando educadores para una sociedad en transformación. La Cátedra Fulbright estará el 20 de febrero en el Oriente de Antioquia para reunir docentes, líderes de opinión y formadores de maestros, alrededor de...
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Invitación: 20 de febrero Cátedra Fulbright

El próximo 20 de febrero en las instalaciones de la Universidad de Antioquia, sede El Carmen de Viboral, será la cátedra Fulbright enfocada en la gestión educativa incluyente, pertinente y de calidad, como un espacio para el intercambio de maestros sobre prácticas que...
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Recursos educativos para el ciudadano

En el portal Por preguntar que no puede encontrarán una colección de literatura infantil y juvenil que aborda temáticas centrales para la formación de ciudadanía como: discapacidad, diversidad, migraciones. Consultar aquí… Kaidara es una red de experiencias y...
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El papel de la educación en una sociedad cambiante

¿Cuál es el papel de la educación y cuáles los desafíos en medio de la sociedad cambiante que vivimos? Estas son algunas de las preguntas sobre las que Leonardo Garnier Rímolo reflexiona en su charla TED sobre el rol de la educación en la formación de ciudadanía, en...
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La situación de la niñez en Colombia

Un grupo de 100 organizaciones nacionales e internacionales de la sociedad civil, entre ellas Proantioquia,  comprometidas con la niñez, se unieron para crear una estrategia conjunta de incidencia política en las campañas presidenciales en Colombia, con el fin de que...
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Reflexionar, convivir, respetar

En la escuela coexisten los valores de lo que somos como comunidad. No es el único lugar que educa; nuestros niños y jóvenes acceden a muchos escenarios e intercambios culturales que ponen de manifiesto los valores que hemos construido como sociedad. Sobre el...
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Convocatoria Mentorías Educativas

Hasta el 11 de febrero de 2018 estará vigente la convocatoria para los rectores del sector oficial de la ciudad de Medellín y los directores de Centros Educativos Rurales que quieran formar parte de la segunda cohorte del programa Mentorías Educativas Proantioquia....
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Transformar las prácticas educativas

En Colombia necesitamos una transformación de las prácticas educativas, de las transmisivas, a unas que ubiquen al estudiante en el centro del desarrollo de las actividades para la construcción de saberes y que usen la tecnología como un aliado para favorecer...
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